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　　j9九游「受众参与网络传播」有哪些内容需要掌握？看完这一篇保证你明白！本专栏仅从考研角度对《新媒体蓝皮书》进行带读和解析，不对《新媒体蓝皮书》具有替代作用，想要学习完整内容的同学，建议购买此书进行学习哟~

　　随着互联网技术的迭代更新，网络媒体与传统媒体的深度融合进一步推进，网络媒体愈发深刻地影响着人们的信息获取方式及价值取向；与此同时，公众的信息获取、发布与传播渠道大大丰富，参与的积极性也显著提高。

　　公众在网络信息传播中的参与状况并非一成不变，受公众自身状况、一定时间范围内的事件类型及热度等因素影响，不同时间段内公众参与网络传播情况呈现差异化。

　　本报告将网民参与网络传播的行为分为三类：①绝对沉默者：此类网民在热点事件或感兴趣事件中的多种行为频率均很低，是网络空间信息传播中的“边缘者”；②相对沉默者：此类网民在热点事件或感兴趣事件中以浏览、搜索居多，偶尔点赞、转发或留言评论，是网络空间信息传播中的“观望者”；③显著活跃者：此类网民在热点事件或感兴趣事件中的多种行为频率均很高，是网络空间信息传播中的“活跃者”。

　　分析发现，“绝对沉默者”类型比例的增长较为明显。“相对沉默者”类型比例在前两期相对稳定，但在第三期出现部分分流。

　　再次，国际资讯和航天经济等专业领域仍具有较高门槛，呈现出网络传播热度指数高但公众评论的比例低的状态。

　　最后，人文艺术、财经科技等垂直领域话题通常争议点较少或限于一定圈层，网络传播热度指数与公众评论的比例“双低”。

　　网络热词作为公众在网络信息传播中的具体内容表现，从不同视角反映出时代风貌、传递着时代脉搏。通过词云分析发现，热词折射社会心态稳中向好，网民期待走出疫情阴霾、国家发展步入新征程。

　　尤为明显的是，作为在网络社会中成长起来的青年一代，他们是网络热词传播的重要主体，既是创造者也是传播者。受互联网大环境的影响，青年群体使用网络用语表达思想情感的比例较高，也使得网络流行语呈现出求新、求变、求简、求快的特征。

　　网络话语也成为探索青年社会心理与价值取向的“窗口”，在青年群体最喜欢使用的网络热词中，表达自嘲、调侃、无奈等情绪的热词占据多数，这在一定程度上反映出青年群体面临着较大的生存与发展压力，在此背景下，青年群体追求创造性与个性化的表达方式释放压力、稳定情绪。不仅如此，青年群体的“圈层化”特征仍较为明显，他们在日常交流中分享情绪感受，追求认同和归属感、渴望情感的共鸣。

　　Ps.根据中央、国务院印发的《中长期青年发展规划（2016—2025年）》中的界定，青年群体的年龄范围是14~35周岁。

　　与早期信息单向的传播形态相比，互联网的信息内容生产不再只能由专业网站、权威媒体或特定人群完成，而是由整个互联网生态内的用户参与生成。

　　各类新媒体平台与社交媒体的互嵌式发展，降低了内容创作的门槛，形式也更加简洁和多样化，提高了信息传播的速度与效率。

　　2022年国内场中，北京冬奥会成功举办、党的二十大胜利召开、香港回归25周年j9九游、问天实验舱发射成功、福建舰正式下水等系列成就助力增强公众对主流意识形态的认同感、归属感与践行力。

　　此部分主要从受众的参与现状、参与话题、内容表现、参与渠道和参与氛围五个方面来说明受众视角下2022年网络传播生态特征。这部分内容大家简单理解，可积累小标题，并把“参与现状、参与话题、内容表现、参与渠道、参与氛围”等总结进“网络传播中受众参与的现状、特征类型题目”的答题角度中。此外，本部分的一些具体阐述也可积累下来作答题语料。

　　在网络信息传播中进行评论的人群中，依据调研结果对其参与网络评论的原因进行了分类，分为“说服与影响他人”“社交互动需求”“社会讨论参与”“信息纠偏与较真”“表达情感与情绪” “利益相关性驱动”六类主要动机。

　　排首位的是“表达情感与情绪”，说明网络情绪化传播特征较为明显。其余动机排序从高到低依次为：“社交互动需求”“社会讨论参与”“信息纠偏与较真”“利益相关性驱动”“说服与影响他人”。

　　受自身经济状况、社会地位、受教育程度、个体素质等差异性因素影响，不同网民在互联网上的传播互动行为也有所差异、分化。除个体间的行为差异外，由于网络虚拟社会与现实社会生活的深度融合，同一个人在网络世界与现实社会的行为也易形成反差。

　　在匿名化的网络环境中，“把关人”作用有待加强，“网络传播中把关人的信息筛选权已经被淡化……把关的标准由于每个网络信息参与者都可以随意地复制、传播信息而趋于个人化和随意化，把关人的功能也因此而弱化”，没有了现实世界中各种框架与规则的制约，网民能够接触到宏大的信息流，从利好方面来说，公众在网络空间中的行为表现更加真实、对他人观点能够予以包容；但从弊端来说，公众在网络公共空间信口开河、随意攻击及发泄负能量的可能性也随之提升，可能造成网络场中不理性的声音甚至滋生网络暴力等网络安全风险。

　　相关案例积累：2022年发生的个别热点事件中，当事人及相关观点持有者被人身攻击、恶意举报、扣帽子，给涉事人造成不可修复的心理压力和创伤，轻则造成“社会性死亡”，重则酿成伤亡，典型如刘学州事件、上海姑娘因对外卖员打赏200元被网暴跳楼等。

　　公众参与网络信息传播的状态在不同时间段具有一定的延续性，相对稳定。研究者将每一期调研均有响应的合格样本进行对比分析发现，对于三种类型中的任何一种，在第一期调研中显示为“绝对沉默者”的受访者，在第二期与第三期调研中的参与互动行为仍主要倾向于“完全沉默者”的特征，“相对沉默者”与“显著活跃者”同理；不仅如此，“相对沉默者”的类型在网民中始终为多数，这种“沉默的大多数”现象折射出在社会压力下传播学经典理论——“沉默的螺旋”效应或在当前网络传播中持续存在。

　　纽曼提出的沉默螺旋理论认为大众意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程。网络传播中的受众虽然因网络的匿名性而呈现素不相识的交流状态，但群体交流仍然是在一个个具体的场景下产生的，群体中多数人的行为仍然可能作为一种压力传导给个人从而产生从众行为，进而发生少数人的意见演变为多数人认可的。

　　此部分主要从网络传播中的情绪化传播、网络空间中的受众行为与现实存在差异、“相对沉默者”居于主要地位三个方面来说明受众视角下网络传播生态的主要问题。这部分内容大家除了理解性记忆小标题，还可以重点记忆“沉默的螺旋”“把关人”的相关论述，并可积累相关语料用于回答“经典理论在互联网时代的变迁”等题目。

　　在现代法治背景下，确保规范治理的科学化与精细化决定着网络传播环境建设的基础与可持续发展的空间。一方面需明确边界，坚持并筑高法治底线。对网络信息空间的治理需依法合规而行，通过依法治理，增强管理措施的权威性，既增强政府公信力，也有利于提高各主体对政府发挥监督疏导作用的认可度。在加大违规内容的处罚力度时，也需注重提高相关流程的透明度，帮助公众认清网络空间行为的权利边界。另一方面还要根据实际情况及时制定、不断完善有利于规范网络管理、促进网络发展的法律法规和政策措施，并在社会不同主体之间进行充分的意见咨询，为有理有据行使网络管理职能提供法律基础。

　　充分发挥主流媒体的引导作用，把握“时度效”原则，客观真实地报道事件进展，挤压各种谣言的生存和传播空间j9九游，激浊扬清、明辨是非，提高权威声音的公信力，抢先占据高地。此外，主流媒体作为专业把关人，通过推动主流媒体与商业网站、短视频平台及广大自媒体的交流合作，有助于带动提升社会整体内容生产者的社会责任与专业素养。

　　为确保网络空间健康、规范发展j9九游，平台企业也需进一步强化责任担当，筑牢内容生态安全防线，同时创新奖励机制，鼓励更多自媒体内容创作者生产更多正能量内容，形成以主流媒体为核心、自媒体账号积极参与的正能量内容传播矩阵。同时，平台企业还应发挥新技术优势加强自身的内容净化能力。例如，通过运用内容文本技术加强识别并过滤虚假信息。又如，构建正能量内容资源池。在传统主流媒体内容来源的基础上，对自媒体内容创作者创作的正能量内容通过算法等技术进行准确抓取和识别，共同构建正能量内容资源池，并进行人工标注，将其作为平台重点推荐内容的基础，提升正能量内容传播的到达率和精准度。

　　公众是网络传播的重要参与者，加强公众，特别是青少年等重点人群网络素养教育，帮助其提升识网、用网能力十分重要。对于青少年而言，可以将网民素养教育与学校教育结合起来，同时营造政府、学校、企业、社会和家庭相结合的网络素养教育共同体，以价值观教育引领青年提升信息分辨和解读能力，以人文教育培养青年理性思考能力。对于普通公众而言，只有增强对不良信息的识别能力才能尽可能保持独立思考而避免被“带节奏”。此外，应培养公众作为网络空间共建主体的社会责任意识，鼓励公众参与健康网络传播的主体监督，共建共享良性发展氛围。

　　此部分主要从政府、主流媒体、平台、公众四个主体出发对构筑网络传播健康生态提出措施建议。这部分内容大家可以在理解具体内容后记忆小标题和部分具体阐述，“政府、媒体、平台、公众”是常用答题角度，大家要在答题过程中灵活运用。

　　小田心还会针对蓝皮书开设免费的「田心·蓝皮书带读课程」，将用大于10课时的课程免费带大家去阅读、消化、吸收这本“答案之书”。

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