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　　j9九游会真人游戏第一品牌文化传播与青少年教育成长问题浅析（四）像这类《巴啦啦小魔仙》这类作品文化产品几乎没有任何教育示范意义，更不存在任何积极社会意义，对青少年来讲，更像一种精神剂，造成对于成长压力的麻痹和大意。这类文化产品实则是一种社会娱乐工具，仅仅能用来使消费者获得休闲和娱乐；但以青少年为题材的作品则更应该慎重，生存简单，容易成功这样的假象，其文化传播可能导致出现弱势文化的产生和传播[23-25]。

　　它涵盖智慧群族从过去到未来的历史，是群族基于自然的基础上所有活动内容。是群族所有物质表象与精神内在的整体[26]。

　　具体人类文化内容指群族的历史、风土人情、传统习俗、生活方式、宗教信仰、艺术、伦理道德，法律制度、价值观念、审美情趣j9九游、精神图腾等等[26]。

　　以上是对文化的定义，具体的说，文化是一种社会现象，它是由人类长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象，是人类社会与历史的积淀物。确切地说，文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的，能够被传承和传播的国家或民族的思维方式、价值观念、生活方式、行为规范、艺术文化、科学技术等，它是人类相互之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态，是对客观世界感性上的知识与经验的升华[26]。

　　这里进一步解释下弱势文化的概念，弱势文化是一种社会现象，在当代弱势文化一词，往往用来描述是本土文化和民族文化，而强势文化往往表现为全球化，即西方推行殖义文化，全球经济开发文化，可以在广泛范围内执行，并与弱势文化发生冲突[25]。弱势文化通过文化内容传播使传播者更容易获得利益，但是并非优秀文化内容，而是造成文化内容受众（个人或集体）的意志品质变弱，生存能力变弱，或受到严重损害，与外部环境斗争中处于弱势，生存困难或无法生存，这样的社会现象被称为弱势文化，弱势文化是在与强势文化对比中确定身份。弱势文化内容易于传播，但是对社会，国家，他人无益或有害。而强势文化的概念，是指通过优秀或先进文化传播，使得国家和社会受益j9九游，促进社会获得进步和发展，同时使得个人受益，往往是摒弃本土文化，或通过社会变革获得，适应外部生存环境，能够生存，并在生存斗争中获得优势。

　　现实中，强势文化不容易获取，弱势文化易于传播，强势文化的获取甚至可能需要通过社会的方式获得，并伴随着者（领导者与参与者）的流血和牺牲。

　　中国近代获得强势文化的主要方式就是社会，历史条件是中国近代社会矛盾尖锐，旧的文化制度异常顽固，变革极其艰难。新文化运动[17]是中国社会获得强势文化的开端，强势文化的获取是中国开始近代化发展的前提，否则在旧的弱势文化禁锢下，整个国家和社会处于停滞不前的状态j9九游，即满清封建社会状态，其进行的洋务运动，在坚持弱势文化的统治体系里，也遭到了重创，标志事件是甲午战争的战败与巨额赔款[27][28]，列强国家掀起了瓜分中国的狂潮。